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丽水中学迁建纪事 [复制链接]
来源:吴立南   时间: 2019-01-07 (字体: ) 分享到:

  如果让你想象

  一所学校一百年之后的变迁,

  你可能一时说不上来。

  一百年,对于一个人来说已不算太短;

  对于一所学校来讲,同样也显得不易。

  2001年,我却站在了丽水中学的校园里,

  看到了这所百年历史底下名校的风貌,

  有幸见证了这所名校的百年蜕变。
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  这是一个不大的校园,占地仅仅65亩。她坐落在丽水老城区大水门与夏河门中段、大猷街与囿山路之间的龙门岭。多好听的一个地名啊,所以她一直就在那里。她从清朝末年光绪二十八年,也即1902年就在那里。她是处州府学。她始于莲城书院,初名叫崇正学堂,多响亮的一个名字啊,就像一个刚毅的少年,我听到这个名字就喜欢上了她。

  校园的大门向西开向卢镗街,然后接入中山街。卢镗街不宽,但它是为纪念抗倭英雄卢镗而命名的。丽水中学的校门也不大,甚至地方显得有些局促,但设计精致,有个性,跟这所百年名校一样耐看。2003年为了报读丽中,大门外挤满了老长老长的队伍。我的一个同学为了他的儿子能读上丽中,在卢镗街上排了三天两夜,把我借给他的一只靠椅也坐坏了,还好儿子终于被录取了。

  走进丽水中学的大门,最吸人眼球最能震撼我们心灵的,是南楼前的那丛高大茂盛的百年古树——两棵香樟,三棵重阳木,它们向四周伸展开来,用力地向四周伸展开来,就撑起了一爿历史的天空。所有的人,包括我自己,第一次从校门进入,立马就会感受到这所百年名校的历史的厚重和文化的积淀所在。

  当然,心细的我站在振兴楼前,还能发现台阶前“振兴丽中”四个立体方块字。它不是用墨水临时写就的,也不是用石头刻出来的,而是用小黄杨精心培育修剪塑造出来的。它体现了丽中人的良苦用心和全力追求。作为丽中人的一个新成员,我从内心深处感受到一种图腾式的精神信念如那百年古樟根植于这块土地上。

  抗战期间,由于日寇犯境,丽水中学曾经发生过五次大搬迁。第一次是1938年的课堂大搬迁。为逃避日寇飞机轰炸,全校师生每天一早,从学校出发,步行15里路到水阁乡五洞殿,在山坡上搭建草棚,坚持上课,到下午四点之后返校。

  第二次是分块大搬迁。1939年初,简师部迁到高溪借用祠堂、庙宇、民房上课,设为处中一分部。初中迁至石牛,为二分部。高中部仍留在城内上课。学校一分为三,办学艰难。

  1941年下半年,由于日寇加紧了地面进犯,丽水中学进行了第三次搬迁。高中部也迁往高溪,与简师部一起称为处州中学校本部。办学条件十分艰苦。1942年春,日寇进犯丽水,丽水中学进行第四次长途大搬迁。全校师生跋山涉水,背驮肩扛,带上学校的图书、仪器和档案,步行500多里,举校迁至庆元县大济村庙宇里上课。抗战胜利,1946年,丽水中学迁回龙门岭,回到原址。虽然校园荒芜破败,但是香樟还在,重阳木还在,全体师生还在,学校开始了复建工作。

  校友毛士龙先生在丽中百年校庆的回忆录《龙门岭的眷恋》中写道:龙门岭,是一条经文昌阁进入当年处属地区最高学府——处州中学的小巷,1948年在这里聚集了处属十县到府城求学的三百学子。解放后,几经撤并,这所几经易名的学校1957年正式命名为浙江省丽水中学。1980年经浙江省政府批准为全省首批办好的18所重点中学之一。1996年通过省一级重点中学评估认定,成为丽水地区第一所省级重点中学。

  丽水中学一直在努力着,

  也一直在期待着。

  至二十世纪末,丽水中学校园占地65亩,校舍总建筑面积14889平米,办学规模有24个班。学校设施除了在1997年、2000年先后建造的科技楼、图书馆外,其它校舍如振兴楼(教学楼)、三好楼(行政办公楼)、男女生宿舍楼等4幢楼房都是早年保留下来的砖混建筑,食堂由原来的礼堂加固改造而成,原来坐落在校园东南角的教工宿舍南楼已成为危房。学校的体育设施也十分简陋,一个300米的煤碴跑道田径场,三个水泥篮球场,一个钢管搭建的简易风雨操场。在新世纪里,丽水中学的办学条件由于没有适时跟上,显得捉襟见肘,落后于时代,已远不符合省一级重点中学的办学标准。不要说跟省内发达地区比较,就在丽水地区,也已落后于青田、遂昌、缙云等县中学的办学条件。

  丽水中学需要发展。

  这是时代之使然,城市之呼唤,市民之需求。

  2000年7月丽水撤地设市,丽水中学发展的机遇来到了。2001年,时任校长陈志勇到任后,等着他的第一件大事就是校园改扩建。

  2001年11月,为了迅速改善丽水中学的办学条件,扩大招生规模,缓解丽水中学入学矛盾,市委常委会议提出“近期扩建丽水中学”的目标,确保在2002年高一招生达到14个班700个学生,总办学规模达到36个班,1800个学生。规划设计建设规模为总用地面积达到110亩,总建筑面积达到30589平方米,400米标准田径场一个。丽水中学根据实际情况,本着“一次规划,分步实施,尽力而行,优化发展”的原则,启动了丽水中学改扩建工程。

  学校成立了扩建办,紧锣密鼓地开展老校区的改扩建工作。最艰难的是教学楼改造,工地与教室就隔一墙,用时任校长陈志勇的话讲,就是螺蛳壳里做道场。经过近三年的奋战,一期工程于2002年4月5日正式开工,2003年3月1日竣工验收;在原校园内改造原教学楼2253平方米,扩建教学楼3173平方米;拆除原南楼危房,建造了陈列馆(兼行政楼)1397平方米,新建学生公寓4010平方米;总投资1194万元。二期工程工程于2004年11月20日开工,2005年12月5日竣工验收,在校园西北侧囿山路以南大众街以东征收拆迁房屋面积5545.105平方米,占地面积5646.21平方米(计8.47亩),征收费用1214万元;扩建食堂及学生宿综合楼11073.78多平方米,工程投资960多万元。拆除原老旧礼堂(已改用食堂),对校园绿化景观进行了全面的改造。除了400米标准田径场由于东面民房拆迁困难未能实施外,基本完成了原址改扩建任务。丽水中学在走过了她坎坷的100年之后,旧貌换新颜,重新焕发生机。

  由于市委市政府的高度重视,丽水中学经过校园改造和扩建,教学条件和校园环境得到了明显的改善,在社会上产生很大的影响,受到市民的广泛关注。而城市化建设的快速推进和社会经济发展,广大家长和初中毕业生对优质高中教育资源的需求越发重视。可以说,丽水市区以及一些县市的在校初中生以及他们的家长,几乎都有报考丽水中学的愿望。2003年夏天,学校大门外排了三天两夜的长队使丽水中学经受了无能为力之痛。2004年丽水中学实际办学规模达到50个班级,2500多学生,严重超出了丽水中学现有的承载能力,是丽水中学暂时的无奈之举。丽水中学扩建后校园实际占地只有48979.76平方米(合计73.47亩),生均用地面积为19.59平方米,远低于《浙江省等级重点普通中学评估办法(修订稿)》中规定的省一级重点中学生均占地面积35平方米的标准。此外,丽水中学目前的学生宿舍、师生用餐、艺术教育、体育教学等硬件设施再次出现了短缺现象,远达不到示范性高中学校的各项要求。

  为了扩大丽水高中优质教育资源,切实解决广大初中毕业生就读丽水中学难的问题,缓和社会矛盾,实现省政府提出的“至2005年全省要基本普及高中段教育的工作目标”(指平均85%以上比例的初中毕业生升入高中段学习),丽水市教育局组织丽水中学对学校扩容进行了方案比对研究。考虑到龙门岭周边民房密集,拆迁成本高,提出了丽水中学迁建方案。方案一:组建丽水中学教育集团,保留龙门校区公办学校36个班级,新建一个民办新校区60个班。方案二:实行丽水中学整体搬迁,规划建设规模96个班级,一期工程60个班,二期工程36个班。

  2005年4月5日,丽水市委市政府召开了专题会议,决定丽水中学实行整体搬迁。2005年4月10日,市政府印发《丽水中学丽水职业高中迁建项目建设专题会议纪要》([2005]19号),决定丽水中学为迁建项目法人,并负责迁建工程。浙江省发展与改革委员会浙发改社会[2005]646号文件批准丽水中学迁建项目建议书,并把该项目列入省重点工程。

  丽水中学迁建工程选址在丽水市区城北,北环路以北、弄和村以西、新爱弄水库(即今绿谷庄园)以东的白云山南麓坡地上。时任市委书记楼阳生亲自到弄和村后半山上勘踏选址,正值傍晚,阵雨从白云山上下来,大家来不及躲避,淋湿了衣服。后来大家说起这件事,设计人员说这场雨淋了也值啊,选了一块风水宝地。所选用地,东边有弄和坑流过,西边与大猫窟相隔一条山梁,南侧底洼处积水成塘。可谓左青龙,右白虎,后玄武,整个地貌正符合了中国传统的勘舆风水学思想。一期工程按60个班级规模实施,总用地面积200亩(其中,代征用地25亩),每班50人,共3000名在校生,全部实行寄宿制管理,总投资概算1.8亿元。

  丽水中学迁建一期工程由浙江工业大学建筑规划设计研究院设计。为了能建设一座与“百年名校”相匹配的新丽水中学,时任校长陈志勇带领我们考察了长三角一些高中名校的迁建项目,拟定新校区设计以“百年名校”为立足点,本着“整体规划、分期实施、适当超前、追求品位”的原则,把丽水中学新校区建设成为一所具有风格独特、校园文化深厚的园林式、现代化、有特色的丽水窗口学校,为争创国家级示范性高中奠定基础。园总体规划根据坡地特点,渗透了中国传统文化元素和现代建筑特色,体现了园林建筑风格。

  校园分五大功能区,一条主轴,多层梯段,多级广场,合理预留山体和二期用地。构筑多样空间,提供多元多级的交流交往场所。

  校前区及中心广场庄重雅致,天然山体与人造水景相互渗透与融合,借莲花荷叶结合山地设置跌落式水景,跌落式花坛,以丰富竖向空间景观,表达出莲城书院、丽水莲城之文化概念。同时体育活动区、校前广场区、宿舍区的建筑入口前均提供了形式不等的室外广场,力求景观和建筑的融合和相互呼应。校前形象广场、图书馆、门楼、文化广场等这些主导空间为中心景观带,使校园的绿化景观主题重点突出;而建筑组群间的庭院式绿地通过一些元素手法使学生参与其中,达到步移景换的视觉效果。

  丽水中学迁建工程建安工程分两个标段通过公开招投标分发包建设。时任市长刘希平代表市政府为迁建项目与国开行签订了贷款协议,为项目落地提供了资金保障。2007年10月18日,丽水中学迁建工程正式开工,2009年8月10日顺利竣工验收。建成后,新丽水中学用地面积为116521.42平方米(计175亩),校舍总建筑面积76134平方米,400米标准田径场一个,篮球场7个,排球场5个。建筑单体有:行政楼、3幢教学楼、实验楼、风雨操场、图书馆、4幢学生宿舍、教工宿舍、师生食堂等。

  作为丽水中学迁建工程的参建者心里有苦也有甜。苦的是项目开头和结尾两件大事。土地征收工作是我们做教师最薄弱的一堂课,缺乏做村民思想工作的经验。工作一开始,我们在村里几乎找不到说话的人,连征收办的老李同志也不受待见。陈志勇校长有句话叫做办法总比问题多。他非常了解村民的心思,叫大家不要急于求成,发挥做教师能说会道的长处,耐心做农民的思想工作。一回生二回熟,在他亲自带领导下,不但把问题一个个解决了,还与村民们交上了朋友。清场时虽然有个别村民上来闹事,但经过村干部和街道办事处同志的劝解,顺利完成了征收工作。

  2009年,江滨区块旧城改造开始,丽水中学龙门岭老校区亟待置换给原江滨中学。可是,丽中新校区的绿化工程没有完成,特别是学校的出入道路被北环路建造后很难设计出一个便捷合理的方案。后来经与规划、交通部门再三协商,只能从北环路开挖一个豁口,通入紫金北路。可是这个工程没有哪个单位愿应承,最后还是作为学校的配套工程落在了我们头上,由丽水中学自建。时间那么紧,任务那么重,事情那么复杂,既要挖公路凿坚岩又要回填沼泽,既要造路又要搭桥。审批、设计、协调、施工,日夜加班,路面的沥青还没来得及铺设,那边老校区已催着腾空移交了。风尘扑扑,风风火火,和着学校的绿化、水电,一边建,一边搬,一边用,一边改。最后还是按时开学了。

  作为一名丽水中学迁建工程的建设者,最感欣慰的是我们的工作得到了大家的肯定。丽水中学迁建工程建筑规划设计方案优秀,功能齐全,设计造价节约,整体效果得到社会好评;施工符合规范,质量评定合格。基本体现了既定的“经济、安全、美观、适用”的建设宗旨。

  在项目建设过程中,最宝贵的是我们的建设理念创新,建节约型项目。根据迁建工程山地特点,按梯级规划布局,土地平整挖高填低,土石方内部调整、内部消化,节约造价。改室外车棚为架空层,提高土地利用率。改体育馆为风雨操场,优化体育用房使用功能,兼集会和教学功用,提高了它的利用率。将计算机教室并入图书馆,兼用电子阅览之功用,扩大图书信息的综合性利用效率。建立厨房配置新概念,取消高能耗的油炉设备,分解为电能、空气源热能为主的厨房供应源,节能减排,降低运营成本。2010年,丽水市政府授预予丽水中学迁建工程为“丽水市精品工程”。

  丽水中学迁建工程按照市委市政府的统一部署,筹建历时5年,2009年8月顺利交付使用,为江滨旧城改造和原江滨中学的撤并,以及处州中学的成立提供了有利的条件;使丽水中学教育教学硬件设施得到了根本性的改变,为推进教育教学改革,提高教育教学质量奠定了基础。她与同批次同规模的丽水市职业高中学迁建工程的完工,缓解了丽水市区高中段教育的入学难矛盾。特别是丽水中学的迁建完成,成为了丽水中学发展史上的一个里程碑,同时也迅速扩充了市区普通高中的优质资源。

  丽水中学跨过了一百年的坎坷岁月,以崭新的姿态挤身于新时期的改革浪潮中,在市委市政府强有力的领导下,从此得以向更高更远的目标迈进! 

 
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